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狮子、毒蛇和鳄鱼 前篇

  表哥突然发来一张图,问我怎么解。
gaozhishang
  先说我的结论:这个图片很有可能体现的是刚果人民现在所处的水深火热的困境,对于他们来说,现在无力跟“狮子”、“蛇”和“鳄鱼”搏斗,他们只能在维持现状(Hang in there.)的基础上,等待时机脱困。
  我作为一个懒人,一看到图片上的水印,就想这一定是一个无聊的营销号发的内容,于是就拿着图片去谷歌图片以图搜图了,然后就找到了国外关于这个图片的讨论,《Give the boy a Escape Plan》 ,但是也没有讨论出什么具体解法。然后我用关键词“lion snake crocodile ”在谷歌图片中搜索,第一张照片居然是这样的。
lion-snake-crocodile
  虽然画风不一样,但是显然就同一个故事,上图的出处是这篇文章: Summer Reading | CongoStory ,如果不能翻墙可以点击下面这个链接,可能网页样式加载不出来,但是不影响阅读 Bing缓存页面
  文章大概讲的是:每年世界各地的图书馆都会举行阅读夏令营(summer reading program),来激发孩子们的想象力,激起孩子们阅读的兴趣,作者收到邀请,给刚果的孩子们举办夏令营,虽然刚果的孩子们没有什么图书馆可以阅读,但是他们还是会从老一辈哪里听到很多故事。

注:这个 Congo Stroy 是一个主要在医疗和教育方面对刚果人民进行帮助的组织,部门由刚果宣传纪念项目基金会(Congolese Advocacy Memorial Project Fund)支持,组织旨在建立一个为能促进刚果民主共和国的和平、稳定、可持续发展的人提供有用的信息和资源的在线图书馆。不太理解为什么这种组织的网站会被墙。

夏令营上她开始讲故事:
Shida先生(Bwana Shida)去砍些木头来生火,当他快要砍完的时候,突然身后传来了咆哮声(roar),他立马爬上了树,在非洲什么动物会咆哮啊?
孩子们:狮子。
她:Shida看到了一只狮子就在树枝底下,他以为他在树上就安全了,然后他转过头发现树上有只危险的动物,树上会有什么危险的动物啊?
孩子们:毒蛇!
她:他想他可以跳到河里,这样狮子和毒蛇就不会跟着来了,但是当他向下望的时候,却看见了一排锋利的牙齿,水里会有什么动物呀?
孩子们:鳄鱼!

她:那你们觉得接下来会怎么样呢?
≈50%孩子们:他会逃掉的
≈50%孩子们:他会死掉的
某孩子:他会逃掉的,也会死掉的(would both die and escape.)(小朋友脑洞挺大啊,薛定谔的Shida是吧)
她:起风了,他工作了一天已经很累了,他感觉自己就要抓不住树枝的时候,他对自己说:我就这样坚持住,看会发生什么吧。(I’m just going to hold on as long as I can and wait to see what happens.)然后大风把树吹到了,树把狮子和蛇压住了,树干断裂的声音把鳄鱼吓跑了,所以他就脱困了。
lion-snake-crocodile-escape
她:当生活很艰难的时候,你们也要坚持住,生活越艰难,你们就要越坚强,因为你永远不会知道会有什么样的东风可以借。(when things are tough you have to hold on, and that when things are tougher you have to hold on tighter, because you never know what the wind may blow your way.)

  其实我更倾向于的解法是:奥拉夫直接开大诸神黄昏(R),六秒免控制,直接闪现走,鳄鱼手比较短,横冲直撞(E)虽然可以向前突进,只要保持一定距离就没他什么事了。小心蛇女的瘟毒爆炸(Q)剧毒迷雾(W),中毒就麻烦了,逃命的时候离草丛远一点,狮子狗的无形掠食者(被动)或者狩猎律动(R)都可以跳到你的身上,千万不要回头,斧头也不要了,还要什么斧头。

  这篇文章还提到了上图是作者和Jeff一起临摹的,原画是Mkumba Steven在 tingatinga studio 里面出售的画。
ori-lion-snake-crocodile-escapeori-lion-snake-crocodile

仔细一看确实不太一样,所以为什么Mkumba要创作这样一个画呢?且听下篇后解。

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